吉的堡少儿英语教育之特色品格教育

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中国有句俗话:“三岁看大,七岁看老",2.5岁——6岁正是幼儿的性格形成和基本的人生观、价值观的逐步形成阶段,是幼儿礼仪,幼儿品格,幼儿好习惯形成的重要时期。在这一时期,父母除了言传身教,做好孩子的榜样外,更应培养孩子的感恩教育、与他人友好相处的能力、吃苦耐劳的精神,正确地对待失败与挫折的心态,拥有一颗善良快乐的心。

品格教育的开展不仅仅依靠品格主题教育课程的实施,事实上在幼儿园的其他活动中也处处渗透着品格教育。如:语言活动之《地球村》中,使幼儿了解到有那样一个地方,里面住着各国不同的朋友,他们有着自己的语言、有着自己的服装、有着自己的饮食文化,但是所有的人都生活在同一片蓝天下,同一片土地上,这个地方叫做“地球村”。幼儿在感受差异的同时也感受到了友谊与尊重。如健康活动之《梯子游戏》,这一活动不仅锻炼了幼儿的大肢体运动能力,而且也很好地培养了幼儿的勇气与合作精神,加深了幼儿之间的情感。同时在Kidboss职业体验活动当中,幼儿在与小朋友的沟通中体验不同角色所带来的社会经验的同时,也在逐步地培养幼儿发现问题以及解决问题的能力,无形中培养了幼儿的自信、勇气、合作、助人、尊重... ...进而促进了幼儿身心的和谐发展。

吉的堡少儿英语教育之特色品格教育

一个人的一生不会总是一帆风顺,或多或少会遇到一些挫折,这时,只有一样东西能够赋予我们一种巨大的力量去战胜困难,那就是一个人内在的优秀品格。家长、教师只要把品格教育很好地融入到孩子每天的生活中,我相信点滴的行为在孩子的心灵就会播下一颗善良的种子。

基于儿童活泼好动的年龄特点,吉的堡幼儿园有效地将品格教育融入到幼儿的每日生活当中,针对不同年龄段的幼儿,开展各类以品格教育为主题的活动,以丰富多彩的活动对幼儿进行品格教育。与此同时,为了给
孩子们营造一个良好的品格教育环境,吉的堡幼儿园巧妙地将品格教育融入到了校园的环境当中,意在体现看得见,摸得到的教育。透过全方位的教育培养幼儿从小学会勇气、合作、助人、尊重、关怀、责任、感恩、自信,这八大品格,从而培养幼儿的健全人格。

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